Должность психолога-педагога появилась в общеобразовательных школах сравнительно недавно, примерно 10 лет назад. В последние несколько лет администрации все большего числа школ понимают необходимость участия психолога в школьном процессе. Все яснее вырисовываются конкретные задачи, решения которых ждут от школьного психолога. И не случайно, что вторым лауреатом областного конкурса «Учитель Дона-2005» стал психолог азовской школы №14 Владислав Викторович Ермак.
На городском конкурсе В.В.Ермак победил в номинации «Духовное наследие», здесь судьи единогласно отдали предпочтение единственному представителю сильного пола на конкурсе.
Областной конкурс «Учитель Дона-2005» проходил в два этапа. Первый был заочным, всем конкурсантам необходимо было написать эссе «Один день из жизни школьного психолога», предоставить материалы своих работ и отснять фильм о своей работе в школе. Владислав Ермак представил творческую работу «Страхи старшеклассников». По результатам заочного тура прошел в следующий – очный. С 25 по 29 апреля в городе Каменске проходил второй тур областного конкурса, на который съехались 46 человек, все - победители городских и районных конкурсов. Здесь им пришлось преодолеть несколько испытаний.
Первый тур назывался «Учитель учеников». Конкурсанты провели урок с детьми. Владислав Викторович работал с учениками 11 класса методом психограммы «Работа с тревожностью при подготовке к ЕГЭ». Цель данного занятия - показать школьникам на моделях те ситуации, с которыми они могут столкнуться на ЕГЭ. Снять страхи, которые возникают у школьников. Занятие проводилось после пробного ЕГЭ, поэтому оказалось очень нужным и полезным. По результатам первого тура 10 человек прошли во второй. Вечером объявили тему: «Мы учимся, обучая» по Сенеке. А наутро нужно было подготовить мастер-класс для учителей продолжительностью в 20 минут.
По результатам второго тура из десяти четверо вышли в финал. Здесь задание было довольно сложным: прочитать нобелевскую лекцию, через свое ремесло рассказать о своей социальной позиции. А также провести пресс-конференцию. Одна из позиций Владислава Викторовича звучит следующим образом: «Хочется надеяться, что государство поймет, что главный стабилизационный фонд - это дети, они - наше будущее. Педагогика и образование являются стратегическим механизмом, который позволяет обществу двигаться вперед. Если вкладывать деньги в образование и науку, то и результаты мы получим сторицей».
Рассказывая о своей работе в школе, Владислав Викторович отметил, что до сих пор слаба методологическая база. Начиная работать, считал, что всегда должен стоять на стороне детей. Работа была похожа на позицию адвоката. Постепенно, работая в школе и набирая опыт, понял, что образование - процесс двухсторонний. Одна сторона - ученик, другая - учитель. Хороший психолог всегда стоит на стороне отношений. С тех пор своей миссией считает улучшение отношений между преподавателем и учеником. Всегда его хобби были загадки, но не простые, а загадки человеческого характера. Работа психолога как раз такая. Каждый человек, который приходит, по-своему загадка, необходимо увидеть то, что скрыто от посторонних глаз, то, что у человека внутри. Для работы школьным психологом нужно обладать определенными качествами, а именно: умением слушать и сопереживать. Профессия привлекательна разнообразием возникающих задач, безусловной социальной значимостью (оказывается реальная помощь реальным людям), возможностью постоянно открывать для себя что-то новое, совершенствоваться, она насыщена впечатлениями. Постоянно приходится быстро находить выход из сложных неоднозначных ситуаций, ведь за советом дети идут именно к нему. Сейчас В.В.Ермак - аспирант кафедры общей психологии РГПУ. Школа, в которой он работает, является единственной в городе экспериментальной площадкой, где проводится факультатив «Основы православной культуры», который ведет Владислав Викторович. Для этого он прошел обучение в Сергиевом Посаде.
С большой теплотой и благодарностью Владислав Викторович говорит о своей жене, которая его понимает и поддерживает, несмотря на все трудности, с которыми приходится сталкиваться.
И отдельное спасибо всем тем, кто помог достичь этой победы: директору школы С.Н.Головановой, специалисту управления образования А.Б.Кибировой, оператору Олегу Кристовникову, который отснял фильм, и ребятам города Каменска, с которыми пришлось работать. Наш разговор завершил В.В.Ермак такой фразой:
«Когда выступал на конкурсе, чувствовал, что выступаю за родной Азов, защищаю его честь и от этого испытал особенную гордость».
